Детям с ограниченными возможностями здоровья

Реализация ФГОС НОО для детей с ОВЗ в МКОУ "Ключевская сош им. А.П. Бирюкова"

В образовательном учреждении педагогический коллектив в рамках АООП НОО разработанной на основе ФГОС ОВЗ осуществляет коррекционно-развивающую работу. В основе, которой лежит вопрос о выборе общеобразовательного маршрута ребенка с ограниченными возможностями здоровья, исходя из потребностей, особенностей развития и возможностей ребенка, с непосредственным участием его родителей (законных представителей).В основе сопровождения лежит единство четырёх функций: диагностика сущности возникшей проблемы; информация о сути проблемы и путях её решения; консультация на этапе принятия решения и разработка плана решения проблемы; помощь на этапе реализации плана решения. Основной целью сопровождения является оказание помощи в решении проблем. Задачи сопровождения: правильный выбор образовательного маршрута; преодоление затруднений в учёбе; решение личностных проблем развития ребёнка; формирование здорового образа жизни.

Карта самооценки готовности

Психолого-педагогический консилиум МКОУ «Ключевская средняя общеобразовательная школа им. А.П. Бирюкова Шадринского района Курганской области»

ППк в школе создан с целью создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.

Задачами ППк являются:

1. выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;

2. разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся;

3. консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей обучающихся; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;

4. контроль за выполнением рекомендаций ППк.

Приказы

Положение о ППК

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ не имеется.

Список приказов

О создании рабочей группы по вопросам введения ФГОС НОО для детей с ОВЗ.
Об утверждении плана мероприятий по обеспечению условий для введения ФГОС НОО для детей с ОВЗ.
Об утверждении положения о рабочей группе по введению ФГОС НОО для детей с ОВЗ.
О разработке адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) на 2016 – 2017 учебный год.
Приказ о утверждении АООП НОО приказ
Об утверждении программы ОУ по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников в связи с введением ФГОС НОО для детей с ОВЗ.
Об утверждении плана методической работы, обеспечивающего сопровождение введения ФГОС НОО для детей с ОВЗ.
Об утверждении плана внутришкольного контроля по реализации ФГОС НОО для детей с ОВЗ.
О переходе ОУ на обучение по ФГОС НОО для детей с ОВЗ.

Положение о рабочей группе

План ВШК детей с ОВЗ

План методической работы

План-график мероприятий в ОУ

Программа по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников в рамках ФГОС НОО для детей с ОВЗ

Программа АООП НОО для детей с ОВЗ

Об учебниках для детей с ОВЗ

Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки

Напишите нам письмо

Меры поддержки

Питание учащимся льготной категории

Бесплатное питание. Питание льготной категории.

Питание учащимся льготной категории

Бесплатное питание. Питание льготной категории.

Питание учащимся льготной категории

Бесплатное питание. Питание льготной категории.

Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

В МКОУ «Ключевская сош им. А.П. Бирюкова» созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами.

Школа реализует специальные (коррекционные) программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК, по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому;
Вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;
В целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе организованна психологическая поддержка, которая осуществляется совместно с соответствующими службами:

Психологическая служба Управления образования Шадринского района
Ресурсный центр инклюзивного образования ГКОУ "Шадринская специальная (коррекционная) школа-интернат № 12" в части развития и коррекции детей с ОВЗ

Более подробную информацию можно узнать на странице нашего сайта, перейдя по ссылке

http://mkoy-kluchi-sch.ucoz.ru/index/psikhologicheskaja_podderzhka/0-143

Работа психологической поддержки в школе

ÂÂÂ	Содержание	Консультанты	Кол-во обучающихся, педагогов, родителей
1	Психологические и возрастные особенности младшего школьника	Леготина Н.А., психолог психологической службы	14 родителей
2	Консультация первичного характера по выявлению актуальных проблем	Учитель-логопед Рудченко С.А., специалист ресурсного центра	7 обучающихся 7 родителей 4 педагога школы
2		Педагог-психолог Смирнова Е. Ф., Педагог-дефектолог Шахматова Р.И., специалисты ресурсного центра	7 обучающихся 7 родителей 4 педагога школы

Учебный план предусматривает как проведение коррекционно-развивающих занятий, так и уроки, которые дети с особенностями в развитии посещают с обычными сверстниками (инклюзивное образование).
В школе имеются возможности для осуществления дистанционного обучения.
Для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса – учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;
Организовано обучение на дому.

Сведения об учащихся с ОВЗ 2019-2020 учебный год

Вид нарушения	4 класс	5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	9 класс	итог
7.1(ЗПР)	1	2	2	1	3	1	10
8.1(УО)	ÂÂÂ	1	ÂÂÂ	ÂÂÂ	ÂÂÂ	ÂÂÂ	1
5.1(ТНР)	ÂÂÂ	1	ÂÂÂ	ÂÂÂ	ÂÂÂ	ÂÂÂ	1

Адаптированные рабочие программы НОО

Адаптированные рабочие программы ООО

аннотации к рабочим программам

Программы коррекционно-развивающих занятийÂÂÂ ÂÂÂ

Рабочая программа "В мире искусства"
Программа "Ритмика"
Программа по развитию памяти, внимания, мышления

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специально оборудованные учебные кабинеты в школе отсутствуют. Доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - в соответствии с потребностями обучающихся школы.

Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями

Поделиться страницей